Na letošním soustředění, které se konalo 18. – 19. 5. 2018, jsme děti přivítali jako řečtí bohové, těmi se stali Monča, Míša, Filip, Terka a Vendulka. Představili jsme dětem svět olympijských her od samotného počátku a rovnou jsme se vrhli do plnění jednotlivých disciplín.
1. disciplína – běh – Protože se v areálu školy v pátek konal Charitativní běh a my jsme se chtěli připojit k dobré věci, využili jsme samotného běhu jako jedné z našich disciplín. Všichni, dívky i chlapci, se s radostí zapojili a běhali jsme od půl páté až do samého konce, do pěti hodin, a pomohli tak Pavlíkovi a také k překonání rekordu naběhaných kol.
2. disciplína – tanec – Po náročném běhu jsme se přesunuli do tělocvičny k neméně náročnému tanci. Procvičovali jsme již nacvičené choreografie a pilovali jednotlivé kroky a rozestupy. Také jsme se začali učit děkovačku – závěrečný tanec na každoroční závěrečné vystoupení.
Boj o účast na olympijských hrách – Trochu jsme si otočili postup olympijských her a vrátili se na samý začátek. Každé dítě dostalo vlajku jednoho státu a stalo se reprezentantem na olympijských hrách. Teď musely bojovat o to, aby se olympiády mohly vůbec zúčastnit a to tak, že se nesměly nechat chytit olympijskou komisí, která je chytala na hřišti kolem stromu. Tam se děti snažily získat svíčku, která symbolizovala olympijský oheň.
Vlajky – Po úspěšném setkání s olympijskou komisí a po získání pochodně pro olympijský oheň si každý namaloval vlajku svého státu, který reprezentoval.
Zahajovací ceremoniál – Máme sportovce, vlajky i oheň, a tak olympijský ceremoniál může začít. Každému byla zapálena jeho svíčka, se kterou se musí dostat do „jámy“ tak, aby mu samozřejmě nezhasla, což se ukázalo jako velmi složitý úkol. Ale nakonec se všichni se svou pochodní dostali na „stadion“, byl zapálen olympijský oheň, zazněla slavnostní znělka a zazněl proslov pro zahájení olympijských her.
3. disciplína – plavání – Na oslavu jsme si za pomoci olympijského ohně opekli buřty či chleby a vrhli se na další disciplínu, kterou bylo plavání. Děti se postupně vyřádily v bazénu, v disciplíně všechny obsadily první místo.
4. disciplína – smyslové vnímání – Zařadili jsme do olympiády i poněkud vlastní vymyšlené sportovní aktivity. Tato například spočívala v tom, že dětem byly ve čtveřicích zavázány oči. Za pomocí průvodců procházely tmou a na několika stanovištích zapojily jiné smysly, než je zrak. Musely poznat určité předměty či jídlo pouze pomocí hmatu, čichu nebo chuti.
5. disciplína – spánek – Tato disciplína byla specifická v tom, že ne každý ji chtěl hned plnit, spíše se jí kdekdo vyhýbal, ale i touto disciplínou všichni nakonec úspěšně prošli.
Druhý den ráno jsme po snídani vyhodnotili celou olympiádu, každý dostal medaili, účastnický diplom, květovanou čelenku, jako dárek od řeckých bohů, a další drobnosti. Po vyhlášení jsme se ale ještě vrátili k tanci. Tentokrát se k nám připojily i děti z I a II. oddělení a dívky ze 7. třídy, které Sluníčka opustily minulý rok, a společně jsme trénovali všechny tance na závěrečné vystoupení.
Po dlouhém tréninku si už pro všechny přišli rodiče a letošní soustředění jsme s velkým úspěchem ukončili.
Terka K.